流瑜伽在练习的过程中以行如流水般流畅的动作组合来强健身体，它侧重伸展性，力量性，柔韧性，耐力，平衡性，专注力。所以一节流瑜伽的课程主题就是流动、全方面打开。但如果有主题锻炼的身体部位会更加集中一点。主题有很多，比如开肩、开髋、核心、手臂、

 

定了主题之后，为这个主题选一个课堂上的“高峰”体式，这个体式一般是比较高难度的，比如后弯主题可以选择轮式、完全鸽子式，比如倒立主题可以选择头倒立、手肘倒立等。

 

 

热身非常重要。学生需要找到好呼吸和身体的连接，慢慢启动肌肉、灵活关节、拉伸韧带、锻炼平衡核心，热身的内容取决于课堂的主题。

 

 

 

体式编排顺序要平缓，要有层次感。比如很多人习惯先从站立开始练习，那么就从站立开始，慢慢把身体高度放下来，采用坐立或者跪坐，到俯卧，或者仰卧。或者从坐立开始，慢慢起身，慢慢过渡到俯卧或者仰卧，然后休息放松。如此有顺序地放低身体高度。最后进入休整养息的。这样的节奏很缓和，步骤很清晰，没有大的波折和冲突。这个过程要保持流动。

 

 

 

 

体式编排要连贯，不要太过跳跃，步骤模糊不清晰，上完一节课，老师自己说不出讲的什么，会员练得模模糊糊。把一节体式课，当做一节身心舞蹈课程。每个动作都像一颗珍珠，有着整体的，和谐的美丽。我们把这些动作串联在一起，那些呼吸给这些体式以活着的光泽，专注的意念就像是一根串联珍珠的线，把这些珍珠连在一起。动作表现出来如水般流畅，大家练起来，得到水般的清澈和通透，身心的能量层层打开。

 

 

 

比如加入树式到战士三式变体的流动，可以锻炼平衡；可以在双脚式、幻椅式瑜伽蹲等体式中加入扭转。平衡和扭转是对核心的一种考验和锻炼，同时让学生的注意力更加集中于体式和呼吸。

 

 

 

 

一节课要有一两个高难度的体式，可以是手臂支撑体式，如乌鸦式、天平式等，可以是平衡体式，如半月式甚至扭转半月式，可以是倒立体式，比如三点头倒立、头倒立、手肘支撑等，可以是后弯体式，比如轮式甚至单腿的轮式等等。

不是为了让学生去竞争去表现，而是让他们看到自己进步的空间，走出自己的舒适区，这样才能慢慢进步。

 

激烈的、挑战性的体式尝试过了，不管做到了还是没做到，不能狂喜也不能沮丧，这时候，通过一些柔和的体式，他们可以做到的体式，慢下来，通过身体的慢下来，让心也慢下来，更关注内心的平和，而不是还惦记着高难度体式。

 

这些体式推荐坐立和躺卧的体式，比如仰卧扭转、犁式、坐立前屈、坐立扭转等等。让身体冷却下来。